التجربة الصوفية بين مدرسة الجمع ومدرسة الفرق[1] اهتم أرباب التصوف في تنشئة تلامذتهم ومريديهم بنقلهم من تعلم العلم والعمل، إلى تحصيل…
أكمل القراءة »ذ. محمد المنصوري
باحث بسلك الدكتوراه
مركز دراسات الدكتوراه: النظر الفقهي والقضايا الإنسانية.
مختبر: تحليل الخطاب وأنساق المعارف. جامعة القاضي عياض، كلية الآداب و العلوم الإنسانية -مراكش-
ماستر الاجتهاد التنزيلي في المذهب المالكي، جامعة أبي شعيب الدكالي كلية الآداب و العلوم الإنسانية -الجديدة-
باحث بمركز الإمام الجنيد للدراسات والبحوث الصوفية المتخصصة بالرابطة المحمدية للعلماء
“مذاهب الحكام في نوازل الأحكام”للقاضي عياض وولده محمد، تحقيق، الدكتور محمد بن شريفة. الطبعة الأولى 1990، والطبعة الثانية 1997. دار…
أكمل القراءة »
لقد تعددت وتنوعت التوسلات والأسباب الجالبة للفرج عند المسلمين في أوقات البلايا والملمات إلى عدة تمظهرات، منها التوسل…
أكمل القراءة »
قال سيدي ابن عطاء الله السكندري: “رب معصية أورثت ذلا وانكسارا خير من طاعة أورثت عزا واستكبارا” قبل الخوض في…
أكمل القراءة »
جاء في الأثر عن أبي هريرة رضي الله عنه، قول النبي صلى الله عليه وسلم: “من سره أن يجد حلاوة…
أكمل القراءة »
إن البناء والتنمية لمن الأمور التي تسعى كل أمة إلى تحقيقها في مجالها على جميع الأصعدة، سواء الاقتصادية أو الاجتماعية…
أكمل القراءة »
في الحقيقة إن الإجابة عن السؤال – كيف السبيل لتحصيل هذه الأخلاق التي تعتبر إداما لاستثمار الفقه في الحياة بشكل…
أكمل القراءة »
تتمة لما سبق فعندما قُرن تدني الأخلاق بتدني الفقه؛ لا يعني هذا أن كل الأئمة والعلماء عبر هذه الأدوار يمكن…
أكمل القراءة »
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد وآله وصحبه أما بعد. من المعلوم ما للتقعيد الفقهي والأخلاقي من…
أكمل القراءة »