ظل سؤال المنهج في الفكر الإسلامي المعاصر محدودا وأحيانا مغيبا. وهذا الغياب لسؤال المنهج قد يجد له الباحث مجموعة من…
أكمل القراءة »القرآني
رُوي عن الإمام "الشافعي" أنه قال: "ما جهل الناس ولا اختلفوا إلا لتركهم لسان العرب وميلهم إلى لسان أرسطوطاليس"، وهي…
أكمل القراءة »لقيت المؤسسات التعليمية الأصيلة بسوس، في الفترة الراهنة، اهتماما خاصا من قبل فقهاء هذه المؤسسات أنفسهم، ومن قبل الباحثين من…
أكمل القراءة »هذا تصور ديداكتيكي لتدريس النص القرآني أقدمه، كمساهمة في خدمة الدرس القرآني، لأساتذة وطلاب الدراسات الإسلامية في هذا الظرف التاريخي…
أكمل القراءة »إن سؤال النظر في أزمة العلوم الإسلامية المنهجية والتنـزيلية سؤال حضاري يستجمع أسئلة متعددة عن علاقة الوحي القرآني بتأسيس العلوم…
أكمل القراءة »إذا علم من دين الأمة أن القرآن كلية الشريعة وعمدة الملة وينبوع الحكمة ونور الأبصار والبصائر، والبحر الذي لا ينفد…
أكمل القراءة »معلوم أن علماء الإسلام قد وضعوا شروطا علمية، وضوابط منهجية طوقوا بها النص القرآني، ولا بد للمفسر أو المؤول من…
أكمل القراءة »ليس في وسع أحد أن ينكر مركزية النص القرآني في إنشاء الحضارة الإسلامية إلى درجة يمكن فيها أن نعلن أن…
أكمل القراءة »